半符合黄金分割……那是因为我名字的拼写方法。”

    兰登想了片刻，嘀咕着：“so－PHI－e。”

    兰登一边下楼，一边再次琢磨起PHI。他开始意识到索尼埃留下的线索比他想象中更有整体性。

    达。芬奇……斐波那契数列……五角星。

    令人难以置信，所有这些都通过一个艺术史上的概念联系在一起，兰登经常花费好几个课时来讲解这个非常基本的概念。

    PHI

    他忽然产生了一种幻觉，仿佛自己又回到了哈佛，站在教室的讲台上讲解“艺术中的象征”，在黑板上写下他最喜爱的数字：1。618。

    兰登转向台下众多求知若渴的学生，问道：“谁能告诉我这是个什么数字？”

    一个坐在后排的大个儿的数学系学生举起手：“那是PHI。”他把它读做“fei”。

    “说得好，斯提勒。”兰登说，“大家都知道PHI。”

    斯提勒笑着补充道：“别把它跟PI（π）弄混了。我们搞数学的喜欢说：PHI多一个H，却比PI棒多了！”

    兰登大笑起来，其他人却不解其意。

    斯提勒“咚”地一声坐了下去。

    兰登继续说道：“PHI，1。618在艺术中有极其重要的地位。谁能告诉我这是为什么？”

    “因为它非常美？”斯提勒试图挽回自己的面子。

    大家哄堂大笑起来。

    兰登说道：“其实，斯提勒又说对了。PHI通常被认为是世上最美丽的数字。”

    笑声戛然而止。斯提勒则沾沾自喜。

    兰登在幻灯机上放上图片，解释说，PHI源于斐波那契数列———这个数列之所以非常有名，不仅是因为数列中相邻两项之和等于后一项，而且因为相邻两项相除所得的商竟然约等于1。618，也就是PHI。

    兰登继续解释道，从数学角度看，PHI的来源颇为神秘，但更令人费解的是它在自然界的构成中也起着极为重要的作用。植物、动物甚至人类都具有与这个比率惊人相似的特质。

    兰登关上教室里的灯，说道：“PHI在自然界中无处不在，这显然不是巧合，所以祖先们估计PHI是造物主事先定下的。早期的科学家把1。618称为黄金分割。”

    “等一下，”一名坐在前排的女生说，“我是生物专业的学生，我从来没有在自然界中见到黄金分割。”

    “没有吗？”兰登咧嘴笑了，“研究过一个蜂巢里的雄蜂和雌蜂吗？”“当然。雌蜂总是比雄蜂多。”

    “对。你知道吗？如果你将世界上任何一个蜂巢里的雄蜂和雌蜂分开数，你将得到一个相同的比率。”

    “真的吗？”

    “是的，就是PHI。”

    女生目瞪口呆。“这不可能。”

    “可能！”兰登反驳道。他微笑着放出一张螺旋形贝壳的幻灯片。“认识这吗？”

    “鹦鹉螺，”那个学生回答。“一种靠吸入壳内的空气调节自身浮力的软体动物。”

    “说得对。你能猜想到它身上每圈罗纹的直径与相邻罗纹直径之比是多少吗？”

    那名女生看着螺旋形鹦鹉螺身上的同心弧圈，说不出确切的答案。

    兰登点了点头，说道：“PHI。黄金分割。1。618。”

    女生露出惊讶的表情。

    兰登接着放出下一张幻灯片——向日葵的特写。“葵花籽在花盘上呈相反的弧线状排列。你能猜想到相邻两圈之间的直径之比吗？”

    “PHI？”有人说。

    “猜对了。”

    兰登开始快速地播放幻灯片——螺旋形的松果、植物