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第七百五十四章 新教育方案

    “不错的想法,不是吗?”凯尔萨斯欣然同意。帕特里克并没有禁止在家族内的课外学习,当然这也无法禁止,各个家族多年的积累,不会白费。

    短短的初级在校学习而已,高等精灵的生活节奏散漫,普通学校的课业也比较简单,就算强制每个精灵都去,也基本上影响不到各个家族。

    帕特里克这次在学校层面的改变,其实只是给奎尔萨拉斯的学校加了一个考试标准,并且把由每天一节课或者每两天一节课的启蒙学习,增加到一天两节课,增加了历史、地理、政治、特长等数个学科,然后把学习时间增加到80-120年左右。

    有一点帕特里克不得不承认,高阶氏族内部,数千年总结的修习道路,的确是全艾泽拉斯最先进的施法者修习方法,帕特里克想要用强制性公共教育,拉近王党和议会之间的距离,然后解决底层教育与高层教育之间的割裂问题。

    随着人口的快速增长,底层教育与高层教育之间的差距会越来越明显,当年的奎尔萨拉斯阶层固化严重,各个高阶氏族几乎堵死了所有的上升通道,所以,跑到洛丹伦、达拉然的高等精灵那么多,不是没有原因的。

    但是,要解决社会两极化,就必须大力促进教育发展,提高所有精灵的奥术水平,或者说是提高整个奎尔萨拉斯的所有职业者水平,法师、术士、游侠、战士等各个职业缺一不可。

    既然要促进教育的发展,办法其实有很多,但是有一点帕特里克绝对肯定,不能把顶级的、笑傲世界的魔法水平拉回来,必须要提高下限,而不是降低上限。比如将那些顶级奥法宝典、魔法典籍、游侠训练方法、奥术造物销毁,这是肯定是最愚蠢的做法。

    所以,在思考了一番后,帕特里克决定开设强制性的公有制学校,让所有高等精灵,起步就是中级奥法学院,让所有的高等精灵渡过幼童时期,就已经步入中级(4阶-6阶)职业者水平。

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