睛，吹响了手中的海竹笛。

    几乎完美复刻了人鱼音乐老师的所有动作。

    唯一不同的是，老师在笛声里，加上了一缕疗愈安神的精神力。

    而叶洵加的，是让能让人鱼感到人舒适安宁的纯粹水系灵力，模仿伪造成精神力的波动。

    渐渐的，叶洵附近，正在尝试吹奏海竹笛的小人鱼们，都停下了吹奏，讶异地抬头和扭头，看向叶洵的方向。

    等到叶洵吹奏到曲目的一半进度时，全班的小人鱼都不约而同安静下来，看向叶洵的方向，静静聆听叶洵的笛声。

    他们感觉自己仿佛再次看到了一群人鱼在月色下的海面上，嬉戏玩耍赏月欢唱的场景。

    甚至有种很想要畅游一番、高歌一曲的冲动。

    这是连人鱼音乐老师吹奏此曲时，大家都没有的感受。

    讲台上的人鱼音乐老师，脸上的神色更是万分讶异。

    叶洵这是……进入忘我的状态了，他的笛声还带着身周的其他小人鱼进入了他笛声表达出的意境里。

    若不是知道叶洵才破壳三个多月，上个月入学时，还因为唱歌太难听，申请了音乐疗愈课转为自学课，叶洵刚开始的笛声也有一点点生疏……

    人鱼音乐老师差点以为自己是听到了ss级人鱼大师的演奏现场。

    太好听了，太动听了！

    就连人鱼老师都由被笛声的意境所感染，想要畅游，想要高歌！

    老师勉强忍住了，他不舍得打扰这笛声的吹奏效果。

    但班上的小人鱼们还没有强大的自制力，他们实在忍不住了哇！

    小人鱼操控着悬浮尾环，悬浮在自己座位上，小幅度地做出游泳的动作，手和尾巴都轻轻摇摆起来~

    还有好几个小人鱼附和着笛声的曲调，哼唱着没有歌词的歌。

    金文轩哼的是：“啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦啦~”

    黑索哼的是：“嘟嘟嘟~嘟嘟~嘟嘟嘟嘟嘟~”

    白妍妍哼哼的是：“呜呜呜~呜呜~嘤嘤嘤嘤嘤~”

    渐渐的，所有小人鱼都跟着哼唱起来。

    然而，奇异的是，小人鱼们自发进行的，没有歌词，只是附和笛声的大合唱，却并不难听，相反，还十分悦耳动听。

    人鱼音乐老师也忍不住了，眼看叶洵马上吹奏到了最后一小段，他也跟着吟唱起来：“哦哦~哦~噢噢噢~噢噢！”

    等到叶洵一曲吹完，睁开双眼，看到的就是全班的小人鱼，包括老师，全都带着安宁满足的笑容，脸朝向他，视线齐齐盯着他的场景。

    叶洵：……

    有一点点被吓到。

    不过，叶洵维持着面瘫脸，稳住了。

    他当然也听到了自己吹奏的笛声，出乎意料的，不仅没有跑调，还十分好听，在和水系灵力结合起来后，安抚效果绝佳，大小人鱼们都很喜欢。

    叶洵小声开口提醒，“同学们，回神了。”