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触感
    林若发现黎雨脖子上又开始带起了配饰。

    课间她在办公室批改着卷子,一边走神地想到了之前黎雨脖子上的勒痕。

    办公室里有四个人,分别是各班的班主任,因为刚结束其中考试,老师之间都在谈论年级排得上名次的学生。

    他们都是高二的班主任,一般不会谈论高一的学生,但有几个年级排名拔尖的学生,无论是高一还是高叁,他们也都会讨论一二,毕竟这些尖子生基本上就代表了本校的名校升学率。

    “怎么年级前五没看到傅青?”

    “我跟他班主任住一个小区,听说好像是因为跟一个,叫什么黎雨的那个,不学好。这才导致成绩下滑了。”

    听到黎雨的名字,林若不由竖起耳朵。

    “黎雨?那不是咱们小林老师班里的学生吗。”

    果不其然,话题烧了过来。

    林若是这里面最年轻也最没有资历的,在学生面前不端老师的架子,跟学生很能打到一块儿,但也因此遭到一些年长班主任的诟病。她还被当面说过不成体统,就因为有个男同学叫了她的绰号,她却没有表示。

    林若额头上都冒了汗。

    ”要我说本校就不该收黎雨这样的学生进来,”一人连连摇头,“这种风评的学生,败坏风气!她自己那样也就算了,多少男同学都得被她连累了,这傅青不就是个例子?”

    “不至于吧梁老师,”另一个老师说,“他们两个是亲姐弟,做姐姐的还能故意教坏弟弟吗。”

    “小李,你刚调过来不知道,这个黎雨是刚被傅青爸妈收养的,傅青的妈是黎雨的亲姑姑。两人现在虽然是名义上的亲姐弟,能有什么姐弟之间的感情。”

    林若听他们一言我一句,心里很不痛快。

    黎雨再怎么样也是她的学生,她为人师表,本该传道授业解惑,可对于黎雨,她觉得自己做的不够好。

    等几个班主任都教课的空档,她又叫了黎雨来谈话。

    黎雨站在她面前,眼睛盯着她桌上的一盆绿植,明目张胆地走神。

    她翻出黎雨从入学以来每一次的成绩:“你的成绩语文跟英语比较突出,副科的地理也不错,只要你再稍微用心,高叁进实验班也不是没可能。老师希望你能多在学习上下点功夫。”

    全是废话。林若说完之后就在心里骂自己。

    她以前上学的时候也对老师这些说辞嗤之以鼻,好像所有学生只要努力,就能有个光明未来似的。

    可到她自己也成了老师,她发现自己能做的事其实非常少,太多事情都是有心无力。

    只能反复咀嚼这些没有意义的鼓励,宽慰她自己。

    黎雨点头,声音有点沙哑:“我知道了,谢谢老师。”

    林若放在桌子上的手攥起来。

    眼前这个女孩儿,安静地站在她面前,日光洒在她身上,每一处投影的弧度都那么漂亮。林若实在太希望她的未来也能被这样的日光照拂着。

    “黎雨,你跟老师说句实话。”她说,“你脖子上是不是有伤?”

    黎雨似乎有点诧异她会这么问,但很快她就笑起来,跟上次一样,把颈带拉下来给她看下面的伤痕。

    不等黎雨解释,林若直接道:“这次也是系丝巾不小心勒的吗?”

    黎雨挑了一下眉:“老师,你在乎这个吗?”

    林若抓住她的手,紧握着,好像在给自己勇气。

    “你告诉老师实话,不管是什么,我都一定会帮你。”

    “帮我?”黎雨似乎对她的话有点迷茫。

    “万一这是我要自杀留下的痕迹呢,老师你要把我送到精神病院吗?”

    自杀,这个字眼太沉重了。她还那
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