一句没一句的听着这些老师的讨论。

    好像是教材内容有问题，流传出去之后影响不是很好，所以被召回了。

    我也知道是教材有问题，可有问题的部分是哪？

    我知道，好像是有几页关于同性恋的讲述，之前被召回的那一本直接将同性恋归为性心理障碍了，所以才被人举报。不知道是谁答了一句。

    嗤，听到这个之后，有其它的男老师嗤笑了一声，显然对这个说法并不认同，同性恋不是心理障碍是什么？

    谁没会去喜欢同性？同性恋就是有病，你们不觉得这很恶心吗！

    反正我不太相信是因为这个被召回的。

    几个老师因为这个问题辩论得火热朝天，而听到同性恋这三个字，许芸批改作业的手忽然一顿。

    她蓦的抬头，朝说话的那个男老师看了过去，却没有如对方一般采用激烈的言辞，只是解释着：我记得九零年的时候，世界卫生组织就已经把同性恋从疾病列表里删除了。

    这个情，许芸从前也不知道，但昨天晚上她独自一人坐在沙发上捧着手机查阅了很久的资料，只是听到男老师这种不太尊重的言论才没忍住开口。

    平时，她是不喜欢参与到这些情里来的。

    说话的男老师似乎没想到自己一句话会遭到这么多人的反对，只得悻悻闭上了嘴，没有再言语。

    第一节 课下课之后，很快就有学生把书给搬了回来，办公室里也流传着基本崭新的书，大家翻开一看，发现教材里更改过的内容果然是有关阐述同性恋的那部分，这下之前那个男老师更没有话说了。

    教育局什么时候也管这些情了他小声嘟囔道。

    但却没人搭理他。

    许芸身为班主任，自然也得了一本多出来的书。

    她坐在自己的办公位上，将这本崭新的书翻开来，一页一页着，不一会，书页上就出现了被特意标记过的句子

    同性恋是一种取向，她/他们除了性取向其他人不一样之外，其余都一样，这是人类多元化发展的一种体现，是社会的进步。

    她/他们都有权力获得平等的对待。

    我们应该包容。

    舒嘉宝她们忐忑不安的等了好几天，始终没有等来许芸女士上门。

    沈意还以为对方是因为最近管班上的学生太忙了所以没功夫去理她们这边的情，于是干脆也这么放着，没有主动联系对方。

    可谁知道，许芸却在休息日的时候，自己悄悄去了另外一个地方。

    市区一家挂着彩色霓虹灯的店铺面前。

    穿过热闹的大街，许芸女士推开门往里走去，有些局促地来到了柜台前面站着。

    你好，请问这里是友同中心吗？在等待对方回答的时间里，她还特地抬头多看了两眼墙上面的彩虹Logo。

    彩虹是整个同志群体的标志，她现在知道了。

    原本在柜台后面值班的女生听到有人咨询，立马站了起来：是，我们这里是友同咨询中心。

    只不过在看到了来人是一个上了年纪的阿姨之后，她有些迷惑。

    来她们这里的多数都是想着交友的年轻人，这个年纪的，确实不常见。

    女生礼貌性地试探着：请问阿姨你是来？

    不好意思，我是想来了解一下你们这个群体。

    我最近才知道，我女儿好像是同性恋。许芸十分有礼貌，且措辞非常小心，只不过还是可以看出她脸上的茫然和不安，我在网上看到A市有你们这样一个地方，所以想要来咨询一下

    我该如何确认她是不是同志，或者，她如果真的是同性恋，那我应该以什么样的方式和她相处才会好一点呢？

    您说的好一点是