经过精心而全面的筹备，顾朝晖的工厂顺利通过了政府的考察，拿下了办学项目。

    本以为学校还需要一段时间的建设才能投入正常的使用，但不想政府直接给顾朝晖划拨了一块已经建好的，教学设施齐备的校舍用作职业技术学校的项目用地。

    虽然说校舍不是全新的，可使用年限也不长，只有两三年的时间而已，因为上一个民营企业的半路撤资，让这个学校现在处于无人管理，几乎相当于荒废的状态。

    顾朝晖其实很乐意接手这个别人眼里的烂摊子。

    别的不说，建设校舍虽说是国家花钱，自然是新的比较旧的看上去好，可现建的房子虽然新，却需要投入时间和精力，哪有这现成的房舍省时省力呢。

    而现在学校里还遗留的一部分学生，在顾朝晖眼里也不是问题。

    他接受之后，第一件事就是开了个学生大会，征求剩余的为数不多的学生的意见。

    在阐明自己的办学宗旨和教学内容之后，学生有两个选择，一种是留下继续读书，选择自己喜欢的专业，学费的话，不需要重新缴纳，只需要在原来的基础上补齐不足的部分即可；还有一种则是可以办理退学手续，顾朝晖负责给他们退还已经缴纳但还没兑现教学的那部分。

    虽然这部分学费也不多，拢共加起来不到三万块钱，但大家都说他傻，这学费当初不是交给他的，为啥他要给学生退，别说是三万，就是三百，三块，也是他赔钱啊。

    但顾朝晖不这么觉得，他说，“从办学这天起，我就是校长了，为人师表，最重要的是端正自己的师德，要是学生都不能信服我，尊重我，那我这个老师讲授的知识也得不到重视，那办学的意义又何在呢。”

    很快，这句话就在学生间传开了，目前在校的学生们又回去跟家长说了，家长们又口口相传的告诉了街坊四邻。

    本以为孩子选错了学校，没学到知识不说，可能还得损失一笔不菲的学费，却没想到半路出现了一个接盘的好心人，不仅要对学生负责，而且看起来是个有办学诚意的。

    家长们本来还真想让孩子们退学费回家，可听了顾朝晖的话，又都动摇了。

    趁此机会，顾朝晖赶紧又开了个家长见面会，会上，他不仅再次宣传了自己的办学理念，“包教包会，毕业即就业”，而且还领着家长们去自己的工厂参观，又邀请霍夫曼出面给家长们做了一番简单的演讲。

    看到这次办学的老板实力非凡，而且关键是能包毕业分配，这让家长们都喜出望外。

    要知道，现在只有公家学校才包分配，可谁让孩子学习成绩不好，考不上呢。

    想着让孩子念个技校学点技术，以后出来也好找工作，没想到这学校现在竟然还管就业的问题，那家长就彻底没了后顾之忧。

    等将车间参观完，又和外国专家面对面之后，家长们本来就动摇的心思彻底坚定下来。

    反正要是退学回家，孩子不是种地就是另择他校，也没啥更好的选择，还不如就在这里继续念书算了，好不好的，试试才知道啊。

    于是，奇迹般地，残存下来的三、四十个学生竟然没有一个半路退学的，全都被顾朝晖接管了下来。

    有了这些孩子，就不怕招生不济了，最起码学校有了人气，马上就能进入教学阶段了啊。

    而这些孩子和他们的家长在看到了种种好处之后，也有意无意的帮学校做了宣传。

    很快，等到重新开学这天，没用怎么宣传，顾朝晖的学校竟然就凑够了百余个学生，再加上滕厂长送来的委培工人，学校的规模甚至好于之前了。

    学生们都到位，政府分配的师资也到位了。

    而顾朝晖为了让教学内容更适应一线生产的需要，